El hilo que triunfa en Twitter y retrata la precariedad laboral en España
"Ayer cumplí 34 años y JAMÁS he tenido un sueldo de más de 1.100 € al mes", ha comenzado señalando.
docencia
La jornada continua en los colegios perjudica a los niños y agrava la brecha salarial
Un estudio revela que las familias pierden alrededor de 8.000 millones de euros al año por adaptarse a este horario.
La profesión más importante del mundo
Los docentes merecen el mayor de los reconocimientos y por eso vamos a situarlos en el lugar que les corresponde.
La nueva LOSU: un "totum revolutum" que para la comunidad universitaria se queda "corto"
El anteproyecto de la futura Ley Orgánica del Sistema Universitario no convence a sindicatos, docentes ni estudiantes, que piden más ambición al nuevo plan de Castells.
El intercambio de mails entre un profesor y un alumno que ya han compartido más de 14.000 personas
"No habrá mengua ni menoscabo en la valoración de las hazañas de su esforzado intelecto".
"¿Cómo os dejaron en ridículo vuestros profesores?": las respuestas descubren resquemores de la infancia
“A mí uno de plástica, en 4º de ESO, me dijo que parecía que había recortado una cosa con la boca".
La emotiva carta de una profesora al Ratoncito Pérez que genera el aplauso en Twitter
"Fabuloso, por estas cosas ser maestro es el trabajo más bonito del mundo".
Lo que no vemos detrás de un simple examen escolar
Estoy muy en desacuerdo con tres tesis básicas de la docencia, evidenciadas en los exámenes. Una, la que supone que mido mejor al alumno en lo que no sabe que en lo que sabe. Dos, la que diferencia entre el saber de alcance y el de profundidad, y opta por el primero. Y tres, la que define que saber es dar cuenta de algo y no construir encima de ello.
Adiós a Robin Williams, el capitán de Walt Whitman
Necesitábamos tener cerca a Robin Williams, imaginar que saltaría de un planeta de colores para plantarnos en la cara un drama profundo, como la vida, dando vacaciones a nuestros desvelos con una risa hecha de espinas, haciéndonos sentir que los ochenta no se habían ido tan lejos.
Aquel eje perdido
En la escuela nunca se sabe por qué ni para qué. Y cuando esas causas faltan, falta el tejido conectivo que enlaza y fija los conocimientos, que forja las capacidades. Sin esas causas, el conocimiento se adhiere mal y queda inconexo, débil, injustificado, ad hoc... y acaba cayendo.
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