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10/10/2018 11:50 CEST | Actualizado 10/10/2018 19:15 CEST

Por qué es importante la presencia del medioambiente en los colegios

Ecoembes impulsa un proyecto pionero en España que introduce la naturaleza en los planes de estudios.

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Los científicos que luchan día a día contra el cambio climático alertaban este lunes de la necesidad de no aumentar la temperatura global en más de 1,5 grados centígrados hasta 2030. Si no fuera así, las consecuencias serían literalmente catastróficas. Es importante actuar y tomar medidas inmediatas, además de concienciar a las futuras generaciones para que respeten y cuiden el planeta.

Esta semana Ecoembes ha dado un paso al frente y ha puesto en marcha el proyecto Naturaliza, que introducirá de manera transversal en el programa de estudios de quinto de primaria cuestiones relacionadas con la naturaleza y el respeto al medioambiente. Será durante los tres primeros meses del curso en 7 colegios riojanos y 24 madrileños, donde han contado con la ayuda de la comunidad.

"Se trata de introducir una mirada ambiental en los centros y que los niños sean más sensibles a la naturaleza", explicó Nieves Rey, directora de comunicación de Ecoembes, durante el acto de presentación del proyecto en el colegio María Virgen de Madrid. "Si sensibilizamos ahora tendremos una sociedad más respetuosa", destacó haciendo hincapié en que hay que enseñar a los más pequeños a "amar el planeta para luego salvarlo".

Si sensibilizamos ahora tendremos una sociedad más respetuosa"

Si este proyecto piloto funciona, en 2019 lo pondrán en marcha para todos los colegios de España que deseen implantarlo en primaria, y ya pensando a largo plazo, en 2020 podría extenderse hasta secundaria. Una propuesta ambiciosa, pero también realista y necesaria. Para ayudar a los profesores, Ecoembes ha puesto en marcha la Escuela de Docentes, una plataforma online con herramientas innovadoras para conseguir que el medioambiente no sea algo "extraescolar", y que se explique a través de técnicas innovadoras y distintas.

Dentro de las materias troncales de Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua, los alumnos estudiarán desde una perspectiva ambiental. Rey puso un ejemplo: "Cuando los niños estudien el aparato respiratorio, podrán explicarles por qué la contaminación causa enfermedades respiratorias". Y va más allá, por qué no en vez de hacer divisiones de con naranjas, patatas o cebollas, utilizar emisiones de CO2.

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Desde Ecoembes insisten en que hay que aprovechar ese interés de los niños por la naturaleza y sacarlos de la clase para empaparse de todo lo que les rodea. Y parece que ellos están de acuerdo. Mauro, de once años, charló durante la presentación sobre lo que hacen día a día en su colegio, donde antes de la implantación de Naturaliza ya contaban con un huerto urbano y se trabajaba por la concienciación ambiental de los alumnos.

"Aprendemos a reciclar y a proteger el medioambiente y así el mundo en el que vivimos no se va por ahí, no se muere", comentó el alumno que contó a los medios que el proyecto le parece "divertido y educativo". Además de didáctico para los más pequeños, el proyecto está abalado por Juan Antonio Corraliza, catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid, para asegurarse de que todo se hace de forma correcta.

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