escuela

Leer es un gran verbo

Leer es un gran verbo

Por eso digo que la lectura está mal ubicada en la escuela. Porque la escuela la concibe como fin y no se da cuenta de que lo que debemos hacer es ponerla como medio de un proceso (que es la construcción de proyectos) que -dicho sea de paso- la escuela tampoco está sabiendo llevar adelante.
Ese cuento de los hemisferios

Ese cuento de los hemisferios

Esa necesidad de las inteligencias poco finas de que todo lo abstracto se manifieste en concreto nos lleva a que la emoción quede de un lado y las cuentas, del otro. Ya la mera separación entre emoción y razón luce simplona y ayuda muy poco a pensar la complejidad infinita de la mente humana; imaginarlas además geométricamente diferenciados parece de no creer. Pensar no puede ser cosa de medio cerebro y amar no puede serlo de la otra mitad.
Las 10 razones de la educación tóxica

Las 10 razones de la educación tóxica

La escuela misma, como institución educativa por excelencia, se sitúa al margen del resto de la sociedad, separada por muros y paredes de esos otros lugares donde el aprendizaje ocurre espontáneamente. Por ejemplo, la calle, hasta hace pocas décadas, cuando las niñas y niños aún jugaban libremente.
El alumno que me hizo llorar (para bien)

El alumno que me hizo llorar (para bien)

Se llama Antoine y tiene nueve años. Lo conozco desde hace tres. Siempre ha sido un poco raro, distraído, tímido. Incluso un día su madre vino a verme para saber si me daba los buenos días cuando entraba a clase, y yo mentí por él. Pero el otro día, las palabras de Antoine me sorprendieron.
¿Cómo llegarán estas bombas a la escuela?

¿Cómo llegarán estas bombas a la escuela?

Reducimos lo real y su trama infinita a una realidad manipulada e idiota. Y a fuerza de repetición y de alineación, la imponemos o nos la dejamos imponer. Es un proceso repetido y atroz. En el fondo, tan atroz como la bomba homicida en Paris que me movió a escribir esta nota.
Educar es confiar en un desconocido

Educar es confiar en un desconocido

Te voy a proponer que recuerdes a una persona que haya confiado en ti sin reservas. Alguien que te haya acompañado en tus éxitos y fracasos, que haya creído en tus capacidades. Quédate con esa sensación. Es agradable, ¿verdad? Tu cerebro ha empezado a segregar oxitocina, la hormona que establece el vínculo entre un bebé y su madre. Algunos la han llamado "la hormona del amor" o de la confianza.
La educación financiera: ¿moda, tabú?

La educación financiera: ¿moda, tabú?

La confianza es fundamental en las relaciones económicas, pero nunca una confianza ciega, sino informada y contrastada. Y es en esos entornos donde prima la confianza ciega donde pienso que debemos comenzar a fortalecer estos conocimientos en educación financiera, nos gusten o no, necesarios para desarrollar una vida de la que tengamos pleno control.
Una voz impertinente

Una voz impertinente

El inicio de curso es, para muchos niños y jóvenes, el inicio de un viaje que intuyen que les llevará (o debería llevarlos) a final de curso. Eso es todo. El objetivo: aprobar tal asignatura. Pero ¿cuál es el trayecto previsto? Nadie habla de ello.
Uber, la tecnología y la escuela

Uber, la tecnología y la escuela

Uber es una iniciativa de corte político y social que se propone transformar los modelos de circulación y transporte en las ciudades. Y esa definición no es la definición de una empresa de tecnología. Solo que lo hace mediante la tecnología. Uber no hubiera sido creada en una época predigital.
La revolución del juego

La revolución del juego

¿Nos hemos olvidado los adultos de jugar? Sin juego nuestras vidas no sólo son más grises, sino que perdemos la posibilidad de explorar todos los matices de lo posible, de experimentar una libertad auténtica que nos despoja de máscaras y artificios convencionales, de retomar la sensación de que nuestra vida está (un rato al menos) en nuestras manos.
Hay debates y debates

Hay debates y debates

El debate es la mejor figura opuesta a la exposición monopólica que gobierna hoy día los modelos didácticos. O tenemos aulas expositivas (alguien hablando en posición dominante y otros oyendo en posición dominada) o tenemos aulas interactivas. Para un maestro del siglo XXI, el arte de generar debates es una competencia esencial.