Un profesor tiene claro qué deben hacer todos en las primeras clases: "No hay que ser mala gente con los alumnos, es contraproducente"

Pedri, un docente con nueve años de experiencia y creador de contenido en TikTok (@pedrilegend), ha revelado que una profesora que va a empezar a dar clases por primera vez le ha pedido algunos consejos de cara al trato con el alumnado, de manera que no se le rebele y pueda mantener un ambiente sano y tranquilo en el aula.

"A mí no me gusta ser la típica persona que te dice que tienes que hacer esto y esto y esto, pero voy a intentar dar algunos consejos que para mí son claves", ha expresado al principio del vídeo, que ha acumulado miles de visualizaciones en apenas 24 horas.

Para Pedri, lo primero y algo muy importante es la disciplina: "Yo creo que eso es clave. Si tú en clase tienes un clima de respeto, de educación, de, entre comillas, silencio y de buen trabajo, todo lo demás viene rodado. Para ello no creo que haya que ser un hijo de su madre".

"No creo que haya que ser mala gente con los alumnos"

Durante su primer año, sus compañeros le recomendaban que fuera estricto y "un cabrito": "No creo que haya que ser mala gente con los alumnos, de hecho, eso puede ser incluso contraproducente".

Sin embargo, ha aprendido con el tiempo que al principio hay que ser una persona seria, que imponga normas, que las deje claras "y que muestre a los alumnos que si no se cumplen esas normas hay sanciones, ya sean verbales o con partes".

"Muchas veces pecamos de pensar que, como es el primer día, si uno se está portando regular, no pasa nada. Eso es una bola de nieve que hace cada vez más grande y desde el primer día hay que dejar claro que esto es lo que hay, que cuando yo hablo, no habla nadie", ha defendido.

Ha advertido de que hay que dejar claro a los alumnos que deben trabajar. Otro consejo que ha dado es tener empatía: "No se basa en estar todo el día como un sargento en la clase y estar todo el día a mala leche, pero sí al principio, que vean que eres una persona en la que tú eres el que maneja la clase, el que marca los ritmos".

Y luego, cuando haya cierta confianza, según ha contado Pedro, escuchar al alumno: "Y hablar de otras cosas, no solamente de matemáticas, de lengua... También que vea que eres una persona que, ante un problema, se interesa por ello. Es una forma muy bonita y que muchas veces funciona de ganarse el respeto".