Una española cuenta lo que hacen con los más pequeños el primer día de cole en Finlandia: dice mucho
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Una española cuenta lo que hacen con los más pequeños el primer día de cole en Finlandia: dice mucho

La base de la exitosa educación de aquel país.

Un colegio en Finlandia.Getty Images

La usuaria de TikTok @anna.matea, española que vive en Finlandia, ha explicado lo que suelen hacer con los niños más pequeños el primer día de colegio y que puede ser una de las bases del exitoso modelo educativo de ese país.

"Seguro que habéis escuchado alguna vez que Finlandia tiene la mejor educación del mundo entero. No puedo comparar, soy usuaria de la escuela solo aquí, no en todo el mundo. Pero sí os voy a contar una cosa de nuestra escuela que me gusta un montón", empieza contextualizando.

"Nuestra escuela empieza en preescolar y termina en sexto. No sé si lo hacen en todas las escuelas de Finlandia. Cuando empiezan lo que viene siendo prescolar se les asigna un padrino o una madrina, que son los alumnos de quinto curso, a los que les quedan dos años en el colegio: quinto y sexto. Se hace una pareja", explica.

Según cuenta, eso se hace "para que los niños más mayores sean los guías de los más pequeños en la vida en la escuela": "Esto no quiere decir que los más mayores vayan a estar con ellos en clase y les van a enseñar. Para nada. Es básicamente una manera de crear lazos entre los niños, los ayudan a socializar con el resto de alumnos". 

"Nuestra escuela es muy pequeña y de esta manera se crea un lazo y una sensación de comunidad muy muy fuerte, de respeto y de que nadie es más o menos por ser más mayor o más pequeño. Todos los alumnos son iguales, todos tienen derecho a lo mismo", subraya.

La usuaria destaca que "el vínculo que se crea es tan fuerte que, incluso después de que los más mayores dejen el colegio, si de repente se encuentran, por ejemplo, en invierno en la pista de patinaje, ese vínculo sigue ahí, continúan siendo amigos, con todos esos años de diferencia".

"Evidentemente, hay cosas que se tienen que enseñar en casa, pero hay muchas otras, como el sentido de comunidad, que en casa es difícil llevarlo a según qué niveles. Y para mí esto es el top del top de la vida en el colegio. Llegar un lugar nuevo y tener ya esa comunidad es impagable", celebra. 

MOSTRAR BIOGRAFíA

Soy subdirector en El HuffPost España. Junto a todo el equipo, trato de que el medio conserve la esencia que le caracteriza desde su fundación: escuchar a la gente, no importa desde donde nos lea, apostando siempre por nuevos formatos y por el contenido que demanda la calle, tratado siempre con la máxima rigurosidad.

 

Sobre qué temas escribo

Me centro en virales, cultura digital y tendencias sociales, con especial atención a cómo ciertos fenómenos aparentemente ligeros abren la puerta a debates más profundos. Por ejemplo, el reportaje con el que se dio a conocer Alfredo Corell: “La charla de un profesor de universidad que puso en pie a todo un auditorio”. En aquella época, Corell era un desconocido para el gran público, pero a partir de ese artículo, que tuvo cientos de miles de lectores, su popularidad fue creciendo hasta convertirse en uno de los científicos más respetados de España, con galardones como el I Premio CSIC-Fundación BBVA de Comunicación Científica.

 

Mi trayectoria

Nací en Valladolid, estudié Periodismo en la Universidad de esa misma ciudad y fui becario en 'El Día de Valladolid'. Luego dejé mi tierra para cursar el Máster de Periodismo de la Universidad Autónoma de Madrid y trabajé un año en 'El País' antes de entrar a formar parte en 2012 del equipo de 'El HuffPost España'. Aquí he sido redactor de hard news, responsable de fin de semana, jefe de la sección de virales y, ahora, subdirector. Entre medias, durante un año fui jefe de redes sociales y multidistribución de contenidos en 'Los40'.

 

Una de mis aficiones es escribir ficción y he sido finalista en dos concursos literarios: el I Concurso de Microrrelatos 5’ y el Premio Internacional de Microtextos Garzón Céspedes.

 


 

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