11 rasgos que distinguen a los niños que han crecido malcriados
Los expertos detallan una serie de características que suelen tener los adultos a los que se les ha consentido demasiado de pequeños y no se les han puesto límites.
pedagogía
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José María Barrio, doctor en Filosofía y 39 años formando maestros en la Complutense: "Lo que se llama Pedagogía me parece un conjunto de delirios expuestos en una jerga pintoresca"
Ha asegurado que se trata de una disciplina que "no deja de acuñar palabros infames, casi todos anglicismos que están en vigor durante unos años y necesitan ser suplantados por otros aún más delirantes".
Unas frases simples ayudarán a tu hijo a tener una actitud resiliente para afrontar la vida
Los expertos afirman que con una buena actitud y reflexiones en positivo puedes enseñarle desde pequeño a no rendirse y luchar por alcanzar sus sueños.
Un pedagogo y fundador de un centro psicopedagógico desmonta el mito de la obediencia infantil: "Ordenar no funciona"
Un "cambio radical" de paradigma en la educación hacia el orden.
Un psicólogo revela el peligro de estas 3 palabras para los niños y pide a los padres que las eviten
Determinadas frases provocan un sentimiento de vergüenza en los niños, que bloquea el aprendizaje y frena el pensamiento crítico.
Alertan del flaco favor que le hacen los abuelos a sus nietos con esta contundente frase
La dificultad de saber cuándo se debe castigar o premiar a un niño lleva a cometer errores para que aprendan y asienten conductas positivas.
Centenario de un maestro, Paulo Freire
Son los alumnos quienes aprenden a leer su realidad, interpretarla, criticarla y transformarla.
¿Qué has aprendido hoy?
A veces relacionamos aprender con sentarnos delante de un libro, estudiar y memorizar conceptos, pero aprender va mucho más allá de eso. Aprender es estar abierto a nuevas ideas, nuevas experiencias; es analizar las cosas desde otro punto de vista, aceptar que lo que siempre se ha hecho de una manera puede que funcione mejor si lo hacemos de otra.
Tus hijos tienen talentos que quizá no conozcas, ¿a qué esperas?
"El camino hacia la realización personal pasa, entre otras cosas, por invertir nuestro escaso y por tanto valiosísimo tiempo en ámbitos donde podamos poner en juego nuestras fortalezas. Dedicarse a algo que nos gusta y que además se nos da bien es algo muy placentero", afirma el pedagogo César Arellano.
El mar y las pizzas
El gran delito de Antoni Benaiges, asesinado por los fascistas, fue ser maestro, un verdadero maestro. Como contaba con una vieja gramola les enseñó a cantar y bailar, y con el auxilio de una imprenta, logró publicar Cuadernos donde los chicos y las chicas de Bañuelos volcaban sus experiencias, sus sueños, sus planes, sus anhelos de volar más allá de su aldea.
Una voz impertinente
El inicio de curso es, para muchos niños y jóvenes, el inicio de un viaje que intuyen que les llevará (o debería llevarlos) a final de curso. Eso es todo. El objetivo: aprobar tal asignatura. Pero ¿cuál es el trayecto previsto? Nadie habla de ello.
Una educación que cuida lo invisible a los ojos: escola Congrès-Indians
La escuela trata de fomentar la autoestima y la felicidad de cada niña y niño. Por eso es importante que no se sientan juzgados, ni comparados con otros. Que no se menosprecien sus sentimientos y emociones. No se utilizan con ellos los premios ni los castigos, por sutiles e inconscientes que sean. Sus emociones, todas, se aceptan como algo natural.
Educación 3D
La información es medio para la formación y no fin en sí mismo; y lo es siempre y cuando tenga el tino suficiente como para no obturar, atrofiar, inhibir, reducir y pasivizar, que es lo que suele hacer en nuestras escuelas. Ese tino es timing; timing pedagógico; que la información entre cuando ya haya sujeto para hacer algo con ella.
La Luna no me interesa
Cuando el viaje es a la Luna, las referencias históricas se pierden. Ese viaje es un corte. Si vale, vale por sí mismo y por lo que nos trae, no por lo que conserva. Es otra instancia. Ni llevas ni traes; simplemente vas, te vas. No sabemos lo que encontraremos en la Luna, pero no podemos ir a buscar allá justamente lo que ya hemos conseguido acá en la Tierra
Cuento de hadas: la historia del CEIP Princesa de Asturias
La educación, como se concibe ahora en el Princesa de Asturias, la educación viva y activa, es ese espejo que nos devuelve nuestra imagen, una imagen que de entrada puede no gustarnos, pero que es el acicate para ir en busca de lo mejor de nosotras, de nosotros mismos. Esta educación transforma no sólo a los niños y niñas, sino a sus familias, y a los docentes que dan el paso de vencer sus temores.
Seeergi, Seergi, Seeergi
Asisto a la fiesta de graduación de un grupo de 4º de ESO. Los noventa chicos y chicas se levantan y estallan en aplausos mientras aclaman a su profesor: "Seeergi, Seeeergi, Seeergi....". El momento me recuerda los vitoreos de Meeeeesi, meeeesi, meeesi, en el Camp Nou. Esto ocurre aquí. En nuestra Secundaria, tan denostada; en un instituto público, para más señas.
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